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知识准入课程中的博弈类型分析（《教育学术月刊》2011年第9...	2011-11-18
政府与大学关系之调整——试析台湾公立大学行政法人化（《教育学...	2011-11-18
形式与实质：如何理解学校组织结构（《教育学术月刊》2011年...	2011-11-18
新时期我国农村教育研究范式的回眸与展望（《教育学术月刊》20...	2011-11-18
台湾地区小学教师的培养及其启示（《教育学术月刊》2011年第...	2011-11-18
全纳教育与现代教育的抵牾——基于残疾儿童等弱势群体的视角（《...	2011-11-18
论教育史学的想象力（《教育学术月刊》2011年第9期)	2011-11-18
论道德上受过教育的人的“不道德遭遇”与学校德育的有限性（《教...	2011-11-18
课程规划的文化使命（《教育学术月刊》2011年第9期)	2011-11-18
教师自由与教学美的创生（《教育学术月刊》2011年第9期)	2011-11-18
大学生创业与风险投资调查分析——以北京地区大学生调查样本为例	2011-11-18
大学道德教育的当代困境及可能路径（《教育学术月刊》2011年...	2011-11-18
《教育学术月刊》2011年第9期目录	2011-11-18
规划课题申请书（2011年11月更新）	2011-11-18
优秀成果申请书（2011年11月更新）	2011-11-18
课题结题登记表（2011年11月更新）	2011-11-18
课题成果鉴定申请书（2011年11月更新）	2011-11-18
《人权教育的理论与实务研究》研究总报告	2011-09-30
《精品课程推广与利用中的院系作用研究》总报告	2011-09-30
《信息时代下文学批评理论与激发学生学习英美文学的兴趣研究》研...	2011-09-30
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