全省教育均衡发展呈良好态势

文章作者: 更新时间： 2008-01-16 10:56:28 点击数：

2002年—2007年，是全省教育事业发展最快的五年，这五年间，各级各类教育协调推进。        到2007年，“两基”攻坚任务全面完成,“两基”人口覆盖率达100%，青壮年非文盲率为96.6%。        小学适龄儿童入学率达到99.83%、初中适龄人口入学率达到97.04%，比2002年分别提高1.31和6.67个百分点。         高中阶段教育迅速发展，在校生由94.28万人增加到159.11万人，毛入学率由50%提高到64%，提高了14个百分点，其中中等职业教育快速发展，2007年招生29.84万人，在校生达到73.73万人，分别比2002年增长1.1倍和1.2倍。高中阶段毛入学率的提高，国民受教育程度大幅提升；中职招生规模的扩大，为社会输送了大批技能型人才。        高等教育毛入学率由2002年的13.5%提高到2007年的23%，实现了由“精英教育”向“大众教育”的历史性跨越。高等学校办学条件普遍改善，全省高校基本建设了新校区，高教资源在过去的基础上翻了一番多，生均教学和行政用房面积、教学仪器设备值达到或超过国家规定标准。全省普通高校由48所增加到69所，本专科在校生由26.63万人增加到78.17万人，增长1.9倍；博士点由7个增到34个，增长3.9倍；硕士点由152个增到542个，增长2.6倍；在校研究生数由2002年的4123人增加到2007年的13688人,增长2.3倍。我省高等教育已为经济社会发展提供并储备了最具活力、最具优势的发展资源。        五年来，我省每万人口中在校生数在全国的位次稳步前移，普通高校由2002年的第17位跃居第6位，中等职业学校由第14位跃居第5位，特殊教育学校由第13位跃居第6位，幼儿园由第22位跃居第10位。教育综合实力显著增强。