宋雷鸣指出，萍乡市农村学校能够从实际出发，因地制宜，充分利用学校校园内空余土地，形成了一批各具特色的学生劳动实践基地，既为学生创设了劳动实践的场所，又美化了校园环境，必须坚持，值得推广。

　　萍乡市认真贯彻执行国家中长期教育改革与发展纲要精神和国家教育方针，坚持教育必须与生产劳动相结合，加强学生劳技教育和社会实践，着力打造农村学校特别是农村寄宿制学校学生劳动实践基地，形成了特色，效果明显。该市注重发挥基地的作用，学校自编劳技教材，每周组织学生参加一次劳动实践活动，培养学生的动手能力和热爱劳动、尊重劳动的观念，活动后写出心得体会，让学生得到较好的劳技教育。此外，萍乡市每年还对各县区农村学校劳动实践基地进行考核评估，督导、检查各基地作用的发挥情况。