南昌工学院:将“两学一做”扎实推进到少数民族学生家访中

更新时间 2017年01月16日
  此次家访所到之处和学生家长“聊学生、聊学校、聊政策”,认真听取家长和学生对学校教育管理服务等方面的意见建议填写了家访问卷调查表。搭建了一座师生沟通的桥梁,带来的是理解、支持、信任和感动,此次活动旨在深入了解西藏地区学生学习经历和家庭教育状况,加强学校和学生家长之间的联系,提高学生家长对学校的信任感和满意度,“两学一做”扎实推进到少数民族教育工作中,为下一步有针对性地开展教育教学工作提供帮助


 
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